Virtuelle Berufserkundung: Ilsfelder Förderschüler nutzen VR-Technologie

Ilsfelder Förderschüler nutzen VR-Brillen, um die Arbeitswelt virtuell zu erkunden. Diese innovative Methode ermöglicht es den Schülern, praktische Erfahrungen in einer digitalen Umgebung zu sammeln.

Quellen:
https://www.stimme.de/heilbronn/landkreis-heilbronn/praktisch-und-virtuell-wie-ilsfelder-foerderschueler-die-arbeitswelt-erkunden-art-4986972
Hinweis: Dieser Text wurde mit GPT von OpenAI erstellt. Er kann Halluzinationen und Fehler enthalten.


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